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[其它资源] 美国加州小学教材wonders全套(精心整理)

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发表于 2019-11-3 17:26:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
资源介绍
“Wonders”是根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材,作为美国主流小学教材Treasures的升级版,Wonders即将在2013-2014学年开始全面替代旧版Treasures教材。 Wonders系列与Treasures系列的对比:难度平均降低一些,总页数也减少几百页,配图和配文更加可爱,卡通,符合小孩子的心理,一下子就抓住中国孩子的心啦!教材的颜色比较鲜艳,图片也很吸引人,内页插图风格各异,属于拿起来就有看的欲望的书,即使不为了看英文,里面的插图也是可以让小朋友抱起来放不下手。Wonders教材分为7级,GK对应学龄前教育,G1-G6对应我们小学的1-6年级,每个级别都有对应的主课本Reading Writing Workshop 和文学Literature Anthology,练习册 Practice 和扩展阅读 Leveled Readers。一般一个年级的学习内容会被分为几大主题(一般是6个主题),每个主题下面又有5个单元。
加州语文教材主要包含以下内容:
  1.主教材Reading/Writing Workshop(读写研讨)
  2.拓展教材Literature Anthology(文学选集)
  3.延伸阅读材料Leveled Readers(分级阅读)
  4.课后练习和测评Practice
  5.教师用书及卡片等教辅材料Teacher Resource
   6.此外,G1(一年级)和GK(幼儿园)级别还有用于加强听力理解的BIG BOOK
主题连贯、贴近孩子生活
  每一年级的课程一般有6个单元,每个单元都有一个主题,并提出一个Big idea(问题)来引导孩子思考与学习。其主题内容涉猎广泛,包括自我、人类、社会、历史、自然、宇宙等各方面,但是其出发点都是孩子可以理解的内容。比如一年级的6个主题是:
  Getting to know us: what makes you special?(认识自己)
  Our community: what makes a community?(我们的社区)
  Changes over time: what can happen over time?(随时间而改变)
  Animals everywhere: what animals do you know about? What are they like?(动物)
  Figure it out: how can we make sense of the world around us?(理解周围的世界)
  Together we can: how does teamwork help us?(团队合作)
  纵观GK-G6七个年级的教材,每一个主题都是从孩子的角度出发,每一个问题都围绕着孩子的生活与困惑而展开。并且主题内容非常体系化,螺旋式上升。相同主题会重复出现,只是范围更广、思考更深。比如一年级的动物主题在二年级第二单元再次出现,但是其Big idea就变为“动物在我们的世界中起什么作用”(How do animals play a part in the world around us?),相比一年级时“你了解哪些动物,它们长什么样?”,这样的思考就更进一层。
  主题的选择符合孩子的兴趣,也符合孩子们认识自我、认识世界的心理发展规律,再加上色彩艳丽的图画,可爱的卡通画风,以及贴近孩子生活的故事,想必更能引发孩子的阅读兴趣,勾起孩子的学习热情。

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发表于 2020-4-29 13:53:11 | 显示全部楼层
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发表于 2020-5-1 03:48:23 | 显示全部楼层
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发表于 2020-8-12 04:01:50 | 显示全部楼层
谢谢分享,小学学习的好资料
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发表于 2021-1-8 03:57:40 | 显示全部楼层
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发表于 2021-3-3 13:58:57 | 显示全部楼层
需要练习册,希望能有
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发表于 2021-3-22 11:46:26 | 显示全部楼层
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发表于 2021-9-6 14:21:05 | 显示全部楼层
感谢分享好资源,wonders是很流行的英语教材
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